Выступление педагога-психолога.
Кинезиологические упражнения и игры по развитию психических процессов. (Приложение 3)
Родитель-ведущий: «Как узнать готов ли мой ребёнок к школе?»

Старший воспитатель: «В детском саду в рамках осуществления образовательного процесса мы проводим работу по подготовке детей к школе. Воспитанники старшей и подготовительной групп на начало учебного года проходят диагностическое обследование специалистами: педагогом-психологом, учителем-логопедом, музыкальным руководителем, инструктором по физической культуре, воспитателями групп. По итогам диагностики специалисты детского сада разрабатывают индивидуальные маршруты для каждого ребёнка, знакомят родителей с результатами в индивидуальной беседе.

Родитель: «Как я могу помочь своему ребенку подготовиться к школе?»

Старший воспитатель: «По результатам диагностики и возникающим у родителей по данной теме вопросам специалисты дают конкретные рекомендации по подготовке детей к школе».

Родитель-ведущий: «Какие требования к будущему первокласснику предъявляет современная школа?»

Выступление учителя начальных классов.
Выступление учителя начальных классов. (Приложение4)

Родитель-ведущий: «Как в детском саду готовят детей к школе?»

Старший воспитатель: «У нас в детском саду подготовкой к школе занимаются все специалисты. Подробнее о своей работе расскажет учитель-логопед».

Выступление учителя-логопеда. (Приложение 5)

Родитель-ведущий: «Интересно было бы поприсутствовать на таком занятии».

Педагог-психолог: «Давайте попробуем взять на себя роль будущих первоклассников и немного поиграем в те игры, в которые играют наши дети в детском саду».
Проведение игр на развитие речи, развитие фонематического слуха, навыков звукобуквенного анализа и синтеза «Шифровальщики», «Подбери слово  наоборот», «Поймай звук». (Приложение 6).

Старший воспитатель: «Мы познакомили вас с  нашим опытом проведения занятий, а теперь опытом подготовки детей к школе поделится мама Симанова Вовы, имеющая дочь-второклассницу». Презентация опыта семейного воспитания семьи Симановых. (Приложение 7).

Подведение итогов (5-7 мин.)
Старший воспитатель: «Основные часто задаваемые вопросы мы рассмотрели в ходе собрания, оставшиеся вопросы предлагаем задать в форме блица». (Приложение 8.)

«Уважаемые родители!

Мы с Вами обсудили вопросы подготовки детей к школе. Познакомились с опытом работы в семье и детском саду.  Играя, примерили на себя роль будущего первоклассника. Предлагаем вам в помощь памятки, буклеты (Приложение 9), методическую литературу по теме собрания (Приложение 10). Успехов вам в воспитании детей!»
Просим вас помочь в оценке нашей деятельности – эффективности проведения родительского собрания по предложенной теме. (Приложение 11).